|
Kleuters bezitten een aangeboren bewegingsdrang. Door in de zorgklas extra bewegingsprikkels te voorzien geven we hen extra kansen om psychomotorisch te ervaren. Samen testen Elien en ik deze motorische prikkels in de zorgklas uit. Met ons team zijn we ervan overtuigd dat hinkelen, springen, draaien, evenwicht houden, schrijfpatronen stappen en ervaringen opdoen met eigen lichaam onmisbare activiteiten zijn om tot een ontspannen schrijbelen en schrijven te komen... Benieuwd of de kleuters maandag ook zo enthousiast gaan zijn! |
|
Lichaamsbesef
We stimuleren elkaar om te voelen, te verwoorden en helpen elkaar bij het tekenen van een eenvoudige figuur.
We stimuleren elkaar om te voelen, te verwoorden en helpen elkaar bij het tekenen van een eenvoudige figuur.
|
Een grote puzzel waarop heel veel te ontdekken valt. Waar is de wolf? wie ziet er Roodkapje? het huisje van de 3 biggetjes? Wie vindt er het eerst de koets van Assepoester? samen puzzelen, samen zoeken, verwoorden, elkaar helpen, een 'yeh' gevoel als het gevonden is. |
Schrijfdans: 'ronden en achten'
We maken rustgevende en schommelende bewegingen, dit geeft een veilig gevoel. Het stimuleert de kruisbewegingen tussen de ogen en de hersenhelften, het logisch denken, probleem- en conflict-oplossend. In de acht-figuur zijn alle richtingsveranderingen van het handschrift vertegenwoordigd. De acht-beweging verbindt tegengestelde delen zoals linker- en rechterhersenhelft, ogen, oren, handen, armen, benen.
We maken rustgevende en schommelende bewegingen, dit geeft een veilig gevoel. Het stimuleert de kruisbewegingen tussen de ogen en de hersenhelften, het logisch denken, probleem- en conflict-oplossend. In de acht-figuur zijn alle richtingsveranderingen van het handschrift vertegenwoordigd. De acht-beweging verbindt tegengestelde delen zoals linker- en rechterhersenhelft, ogen, oren, handen, armen, benen.
|
|
SCHRIJBELEN met JOJO en MIMA: pannenkoeken
Dit rond schrijbelen moeten we blijven stimuleren. Cirkelen of met 2 handen zwemmen op het schrijfoppervlak is belangrijk voor het vlot laten verlopen van vloeiende bewegingen. Het veelvuldig herhalen van ronde basisbewegingen in cirkels doet ontspannen. Deze natuurlijke ontspanningen worden in de hersens opgeslagen en versoepelen het latere schrijven. Rondschrijven is daarom heel belangrijk. We genoten vandaag met volle teugen van hoepels en ballen van rond en krijt. Met 1 hand, met 2 handen, we dansen op het lied en draaien in het rond rond ROND. |
Waarom is kleutermassage zinvol?
Kinderen zijn zintuiglijk ingesteld. Door te voelen, te ruiken, te proeven, te horen en te zien, ervaren ze de wereld om zich heen. Door kleutermassage leren kinderen liefdevol met elkaar omgaan. Ze leren zorgen voor elkaar en rekening houden met elkaar. Kinderen worden zich bewust van hun lichaam. Kleutermassage helpt bij het opbouwen van een positief lichaamsbeeld en brengt (zelf) vertrouwen, rust en verbondenheid. Het is een leuke manier om hen te helpen ontspannen.
Kinderen zijn zintuiglijk ingesteld. Door te voelen, te ruiken, te proeven, te horen en te zien, ervaren ze de wereld om zich heen. Door kleutermassage leren kinderen liefdevol met elkaar omgaan. Ze leren zorgen voor elkaar en rekening houden met elkaar. Kinderen worden zich bewust van hun lichaam. Kleutermassage helpt bij het opbouwen van een positief lichaamsbeeld en brengt (zelf) vertrouwen, rust en verbondenheid. Het is een leuke manier om hen te helpen ontspannen.
Schrijfdans: 'krongelidong'
We komen tot rust en ontspannen ons lichaam en geest, een stimulans tot fantaseren. Het leert ons om rustig te worden.
We delen elkaars ideeën en dagdromen van krongelidongmonsters. Basisbeweging: ronde vrije lusbewegingen.
We komen tot rust en ontspannen ons lichaam en geest, een stimulans tot fantaseren. Het leert ons om rustig te worden.
We delen elkaars ideeën en dagdromen van krongelidongmonsters. Basisbeweging: ronde vrije lusbewegingen.
Spelen met kleur
Zoek maar in de ronde lip lap lood...heb je het al gevonden het is ROOD.
Iedere auto zijn gekleurde garage, blokken stapelen tot hoge torens...en plezier met de ballonnen op muziek.
Zoek maar in de ronde lip lap lood...heb je het al gevonden het is ROOD.
Iedere auto zijn gekleurde garage, blokken stapelen tot hoge torens...en plezier met de ballonnen op muziek.
SCHRIJBELEN : KRINGELI KRANGELI
We spelen met touwtjes, we stappen slingerend op touwen door de klas, het touw wordt een kringelibeest en tot slot met de vingers in de scheerschuim ...heerlijk toch??
We spelen met touwtjes, we stappen slingerend op touwen door de klas, het touw wordt een kringelibeest en tot slot met de vingers in de scheerschuim ...heerlijk toch??
REKENTAAL: meer-minder, rangorde, plaatsbegrippen
In een land hier ver vandaan, woont mijn vriendje volle maan. Op zijn hoofd draagt hij veren en hij schiet op wilde beren. Aan zijn voeten draagt hij sandalen, aan zijn hals gekleurde kralen. Maar ik kan hem niet verstaan, want hij is een indiaan!
In een land hier ver vandaan, woont mijn vriendje volle maan. Op zijn hoofd draagt hij veren en hij schiet op wilde beren. Aan zijn voeten draagt hij sandalen, aan zijn hals gekleurde kralen. Maar ik kan hem niet verstaan, want hij is een indiaan!
Spelen met PLAATSBEGRIPPEN
We gaan ook actief naar buiten en beleven IN -ONDER -OP- NAAST- ACHTER en DOOR
Zorg is ook...samen een spel spelen in de klas
SCHRIJBELEN samen met JOJO en MIMA
Schrijbelen is voor het schrijven wat kruipen is voor het lopen.
Schrijbelen is de ontwikkeling van het kriebelen en krassen naar de basisbewegingen rond en recht, boven en onder, binnen en buiten,.
Samen bewegen en dansen op muziek, experimenteren met zand, krijt, scheerschuim...
Uitnodigen tot en plezier beleven aan...staat centraal !!
Schrijbelen is voor het schrijven wat kruipen is voor het lopen.
Schrijbelen is de ontwikkeling van het kriebelen en krassen naar de basisbewegingen rond en recht, boven en onder, binnen en buiten,.
Samen bewegen en dansen op muziek, experimenteren met zand, krijt, scheerschuim...
Uitnodigen tot en plezier beleven aan...staat centraal !!
Schrijfdans 'de vulkaan'
Schrijfdans is een unieke schrijf- en bewegingsmethode om kinderen vlot en vloeiend te leren schrijven. Speciaal ontwikkeld om de schriftelijke expressie op een creatieve wijze te ontplooien. We bewegen grof motorisch op de muziek van de vulkaan. Losmaken van de ledematen, stimulans van schrijfbewegingen (gestrekte en ronde bewegingen).
Schrijfdans is een unieke schrijf- en bewegingsmethode om kinderen vlot en vloeiend te leren schrijven. Speciaal ontwikkeld om de schriftelijke expressie op een creatieve wijze te ontplooien. We bewegen grof motorisch op de muziek van de vulkaan. Losmaken van de ledematen, stimulans van schrijfbewegingen (gestrekte en ronde bewegingen).
Hé doe je mee met krullenbol...lekker bewegen op DO RE MI FA SOL.
'Krullenbol' is een methode voorbereidend schrijven die je als leerkracht bewust maakt van het proces dat een kind moet doorlopen om tot schrijven te komen. Een kleuter moet heel wat vaardigheden beheersen om tot schrijven te kunnen komen.
'Krullenbol' is plezier beleven, bewegen, ritmegevoel ontwikkelen, handvaardigheid stimuleren, ruimtelijke begrippen leren hanteren ...de rode draad is ritmiek: muziek, ritme, klank en beweging.
De herstboom
2 ritmes wisselen elkaar af: rechte - verticale lijnvorming en krullende gebogen lijnvorming
2 ritmes wisselen elkaar af: rechte - verticale lijnvorming en krullende gebogen lijnvorming
Welkom in de zorgklas
Wij zijn juf Elien en juf Ann, de zorgjuffen voor dit schooljaar.
De voorbije weken konden we een klas omtoveren tot een plekje waar we extra zorg kunnen bieden.
Een plek om schrijfmotoriek en talige activiteiten te stimuleren, een plek om tot rust te komen...
Kortom, een warme en gezellige plaats waar kleuters, in vertrouwen, stapjes kunnen zetten in hun ontwikkeling.
We kijken ernaar uit om er samen in te vliegen...ieder op zijn of haar tempo.
We nodigen jullie uit om regelmatig naar onze blog te kijken en op die manier leuke tips en weetjes rond de verschillende ontwikkelingsdomeinen te ontdekken.
groetjes
juf Elien en juf Ann
Wij zijn juf Elien en juf Ann, de zorgjuffen voor dit schooljaar.
De voorbije weken konden we een klas omtoveren tot een plekje waar we extra zorg kunnen bieden.
Een plek om schrijfmotoriek en talige activiteiten te stimuleren, een plek om tot rust te komen...
Kortom, een warme en gezellige plaats waar kleuters, in vertrouwen, stapjes kunnen zetten in hun ontwikkeling.
We kijken ernaar uit om er samen in te vliegen...ieder op zijn of haar tempo.
We nodigen jullie uit om regelmatig naar onze blog te kijken en op die manier leuke tips en weetjes rond de verschillende ontwikkelingsdomeinen te ontdekken.
groetjes
juf Elien en juf Ann
